L'ISPC : pourquoi?
L'ISPC est né d’un constat issu de nombreuses années de formation et de pratique clinique : chaque orientation éclaire un angle du fonctionnement psychique. Chacune propose une lecture féconde, mais nécessairement partielle, d'une réalité humaine bien complexe.
Cette pluralité constitue une richesse, mais peut aussi favoriser des dynamiques de repli identitaire, de réinterprétation de concepts déjà établis, ou de valorisation implicite de sa propre école. Phénomènes largement décrits, notamment par la psychologie sociale, les approches cognitives et la systémique.
Ces mécanismes — compréhensibles au regard de l'histoire de l'avènement des différentes écoles — peuvent néanmoins restreindre la compréhension du patient, appauvrir l'élaboration théorique et fragiliser la pluralité des approches.
L'ISPC offre un espace tiers, neutre et indépendant où les modèles reconnus peuvent être présentés, discutés et mis en perspective, afin de dépasser ces cloisonnements théoriques et de soutenir une pratique plus nuancée, plus informée et plus ouverte.
Par ailleurs, penser au plus juste la situation d’un patient implique de connaître ce que les autres orientations proposent réellement aujourd’hui — leurs indications, leurs limites, leurs outils et leurs évolutions contemporaines.
L’ISPC ne vise ni le mélange éclectique des approches, ni leur hiérarchisation, mais leur mise en dialogue : permettre aux praticiens de rencontrer l’altérité théorico-clinique avec ouverture et rigueur, dans une visée humaniste et éthique, au service du patient et du développement continu de notre profession. La démarche comparative ne relève pas d’une approche intégrative au sens technique, mais d’une mise en perspective rigoureuse des modèles, chacun étant considéré dans sa cohérence propre.
Dans cette visée, l’ISPC est indépendant : sa vocation est de favoriser la pluralité des approches et la circulation des savoirs dans le champ de la psychothérapie. Les lieux d’accueil des événements (p.ex. CHUV) relèvent d’un choix logistique et n’impliquent aucun rattachement institutionnel.
L’ISPC s’adresse à des praticiens déjà formés ou en voie de l’être, dans une logique de formation continue. Les formations organisées par l’ISPC peuvent être accréditées par la Fédération Suisse des Psychologues (FSP) et la Société Suisse de Psychiatrie et Psychothérapie (SSPP) et donner lieu à l’octroi de crédits de formation continue.
Missions
1. Proposer des conférences introductives aux différentes approches accréditées FSP/FMH y compris dans leur évolution et application contemporaine
Permettre aux psychothérapeutes en formation et en exercice, de découvrir les fondements, indications, processus de changement, limites et évolutions contemporaines de chaque orientation.
2. Offrir un espace d’échange entre orientations reconnues et accréditées FSP/FMH
Psychanalyse, TFP, TCC, Systémique, Approches Humanistes, EMDR et psychotraumatologie, Hypnose, etc., au travers de :- conférences inter-orientations
- journées théorico-cliniques
- colloques et événements ponctuels
- groupes d’intervision croisés
3. Offrir des regards croisés sur des thématiques cliniques
Exploration, au travers de vignettes cliniques ou d’un thème précis, la manière dont chaque orientation élabore sa lecture clinique et son intervention.
Ex. : TCA, dépression, PTSD, TOC, phobie scolaire, destructivité, dissociation, etc.
4. Actualiser l'état de la recherche en psychothérapie
Au travers de chaque présentation, l'actualité de la recherche sera visé pour une meilleure perspective.
Bio de la Fondatrice et Directrice
Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP, Mme Mumtazi Bibi BOOLAKEE s’est formée à plusieurs cadres théoriques : psychanalytique, systémique et psychotraumatologique (mais aussi TCC, introduction à l'hypnose ericksonienne au CERFASY, introduction à l'EFT avec L.Greenberg, formation introductive à l'Internal Family System IFS, formation continue en thérapie des schémas, etc).
Elle est également formatrice dans le cadre de la formation postgrade et formation continue des psychothérapeutes (UNIL/FARP). Sa pratique s’appuie sur une articulation constante entre clinique et théorie, avec une attention particulière aux processus transféro-contre-transférentiels et aux indications thérapeutiques.
Cette diversité l’a conduite à un constat : chaque approche éclaire une dimension spécifique du fonctionnement psychique et devient une ressource précieuse lorsqu'adaptée à la problématique et aux besoins du patient ici et maintenant.
Dans cette perspective, elle considère que ce n’est pas au patient de s’adapter à un modèle, mais au clinicien d’ajuster sa lecture en fonction du fonctionnement psychique et du moment du processus.
Sa pratique s’inscrit dans une logique d’indication clinique — quelle approche, pour quelle problématique, à quel moment (Gordon Paul, 1967) — visant à mettre les modèles en perspective, dans leurs indications, leurs limites et leur cohérence propre.
Il ne s’agit pas de les combiner, mais d’en éclairer les articulations possibles au service d’une compréhension clinique ajustée. Cette démarche soutient une pratique rigoureuse, respectueuse de la singularité du patient et de l’évolution du processus thérapeutique.
Elle s’inscrit ainsi dans une pratique réflexive, ouverte et profondément ancrée dans la clinique. Son objectif : contribuer à l'évolution de la psychothérapie, au bénéfice du patient, en soutenant une pratique informée, ouverte et articulée.
CV consultable sur LinkedIn